Lp.

TEMATYKA

PROWADZĄCY

 1.

Terapia zaburzeń emocjonalnych u dzieci i młodzieży

Anna Nachtygal

 2.

Terapia dzieci z ADHD, zaburzeniami koncentracji uwagi i pamięci

Urszula Sumeradzka

 3.

Terapia dzieci z dyskalkulią (trudnościami w uczeniu się matematyki)

Alicja Sumeradzka

 4.

Terapia pedagogiczna dzieci wolniej rozwijających się oraz z zaburzeniami rozwojowymi

Julita Jerzewska

5.

Pomoc psychologiczna dla rodziców i dzieci z problemami wychowawczymi

6.

Indywidualne zajęcia rewalidacyjne dla dzieci autystycznych

Maria Osik

7.

Terapia psychologiczna dzieci autystycznych i z innymi zaburzeniami rozwoju

8.

Terapia dzieci niedowidzących i niedosłyszących

Katarzyna Domżalska

9.

Indywidualne zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Katarzyna Domżalska

Alicja Sumeradzka

10.

Indywidualna terapia logopedyczna

Beata Szlachta

Marta Kaszuba

11.

Trening zastępowania agresji

12.

Terapia dla dzieci zahamowanych

Paulina Grabowska

13.

Pomoc psychologiczna w trudnościach wieku dorastania

Katarzyna Manista

Lp.

TEMATYKA

    PROWADZĄCY

 1.

Grupowa terapia dzieci z nadpobudliwością psychoruchową

Paulina Grabowska

 2.

Logorytmika

Marta Kaszuba

 3.

Zajęcia metodą Ruchu Rozwijającego W. Sherborne

 4.

Budowanie poczucia własnej wartości – zajęcia dla dzieci zahamowanych

 5.

Klub Dobrego Rodzica

Julita Jerzewska

Urszula Sumeradzka

 6.

Terapia dzieci autystycznych

Maria Osik

 7.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Katarzyna Domżalska

Alicja Sumeradzka

 8.

Terapia logopedyczna

Beata Szlachta

Marta Kaszuba

Lp.

TEMATYKA

 1.

Konsultacje dla rodziców na wywiadówkach na terenie szkoły.

 2.

Wizyty interwencyjne w szkołach na zaproszenie nauczycieli, uczniów.

 3.

Prowadzenie mediacji w zespołach klasowych.

 4.

Udział w naradach pedagogicznych i zebraniach z rodzicami na terenie szkół wg oferty szkoleniowej.

 5.

Badania przesiewowe wzroku i słuchu (klasy I – III).

 6.

E - porady (www.pppmlawa.pl).

 7.

Dzień otwarty dla konsultacji dla nauczycieli i rodziców na terenie przedszkola i szkoły na zaproszenie dyrektora szkoły

Lp.

Temat szkoleniowego posiedzenia rady pedagogicznej

Liczba godzin

Uczestnicy (typ szkoły/placówki)

Prowadzący

1.

Dziecko niedowidzące w klasie. Metody pracy z uczniem niedowidzącym. Jak dostosować wymagania edukacyjne?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Katarzyna Domżalska

Maria Osik

2.

Metody pracy z uczniem niedosłyszącym. Jak dostosować wymagania edukacyjne?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Katarzyna Domżalska

Maria Osik

3.

Symptomy dysleksji – jak rozpoznawać i pracować z uczniem w szkole?

2

Grupy „0”

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Alicja Sumeradzka

Katarzyna Domżalska

Paulina Grabowska

4.

Samobójstwa – najczęstsze przyczyny. Co może zrobić szkoła?

2

Szkoła podstawowa kl. IV-VI

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Katarzyna Manista

5.

Zachowania ryzykowne u dzieci i młodzieży (alkohol, papierosy, narkotyki, wagary). Czy uzależnienie? Jak reagować?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Katarzyna Manista

6.

Rozpoznawanie ryzyka dysleksji

1,5

Przedszkole gr. „0”

Szkoła podstawowa kl. I-III

Alicja Sumeradzka

Katarzyna Domżalska

Paulina Grabowska

Katarzyna Manista

Urszula Sumeradzka

7.

Opinia i orzeczenie poradni – interpretacja

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Alicja Sumeradzka

Urszula Sumeradzka

Julita Jerzewska

Katarzyna Domżalska

Anna Nachtygal

8.

Dziecko z ADHD w szkole – jak dostosować wymagania i proces lekcyjny?

2

Przedszkole

Szkoła podstawowa

Anna Nachtygal

Urszula Sumeradzka

9.

Zmiany w prawie oświatowym – uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (IPET, PDW)

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Anna Nachtygal

Julita Jerzewska

10.

Dostosowanie wym. edukacyjnych do indyw. potrzeb uczniów ze specyf. trudn. w uczeniu się w szkole masowej

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Anna Nachtygal

Alicja Sumeradzka

Julita Jerzewska

Katarzyna Domżalska

11.

Wewnątrzszkolne systemy oceniania. Czy wszystkich traktować jednakowo?

3-4

Przedszkole

Szkoła podstawowa

12.

Zaburzenia zachowania – jak sobie radzić z nimi w szkole?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Katarzyna Manista

Paulina Grabowska

13.

Jak dostosować wymagania eduk. u dzieci i młodzieży  z zaburzeniem mowy i komunikacji

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Beata Szlachta

Marta Kaszuba

14.

Praca w klasie z dzieckiem z zaburzeniami lękowymi

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Anna Nachtygal

15.

Dziecko z zaburzeniami zachowania w mojej klasie – co robić?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Urszula Sumeradzka

16.

Specyfika wieku dojrzewania a zaburzenia zachowania

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Katarzyna Manista

Paulina Grabowska

17.

Sekty – co każdy nauczyciel powinien wiedzieć?

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalne

Katarzyna Manista

18.

Uczniowie ze SPE w masowej szkole

3

Szkoła Podstawowa

Gimnazjum

Paulina Grabowska

19.

Komunikacja w pracy nauczyciela

2

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Anna Nachtygal

20.

Jak radzić sobie z wypaleniem zawodowym?

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

Anna Nachtygal

Urszula Sumeradzka

Lp.

Temat warsztatów

Liczba godzin

Uczestnicy (typ szkoły/placówki)

Prowadzący

1.

Konstruowanie IPET dla dzieci z niedosłuchem i niedowidzeniem

3-5

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Katarzyna Domżalska

Maria Osik

2.

Konstruowanie planu działań wspierających dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

3-5

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Alicja Sumeradzka

Katarzyna Domżalska

3.

Konstruowanie arkusza obserwacji dla dzieci ze spec. potrzebami edukacyjnymi

2

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Urszula Sumeradzka

Alicja Sumeradzka

4.

Przygotowanie wielospec. oceny funkcjonowania dziecka

3

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Urszula Sumeradzka

Paulina Grabowska

5.

Plan działań wspierających a zaburzenia zachowania

3

Gimnazja

Szkoły Ponadgimnazjalne

Katarzyna Manista

Paulina Grabowska

6.

Jak wspomagać komunikację dziecka z jąkaniem w procesie dydaktycznym

3

Przedszkola

Beata Szlachta

Marta Kaszuba

7.

Wspomaganie komunikacji dziecka z autyzmem

3

Przedszkola

Szkoły podstawowe

Maria Osik

Edyta Bartnikowska

8.

Dziecko niesłyszące w mojej klasie – wskazówki praktyczne do pracy z dzieckiem niedosłyszącym

5

Przedszkola

Szkoły podstawowe

Katarzyna Domżalska

Maria Osik

9.

Konstruowanie IPET, PDW, karty obserwacyjnej dzieci

4

Szkoła podstawowa

Gimnazja

Szkoły Ponadgimnazjalne

Urszula Sumeradzka

Maria Osik

Katarzyna Domżalska

Alicja Sumeradzka

10.

Redukcja zachowań niepożądanych – PDW

3-5

Szkoła podstawowa

Gimnazja

Katarzyna Manista

Urszula Sumeradzka

11.

IPET dla dzieci autystycznych, wielospecj. ocena funkcjonowania dzieci autystycznych

3-5

Przedszkola

Szkoły podstawowe

Izabela Wiśniewska

12.

Budowanie poczucia wartości u dziecka a wyniki nauczania

2

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Ponadgimnazjalne

Paulina Grabowska

13.

Przemoc – jak sobie z nią radzić w szkole?

2

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Ponadgimnazjalne

Paulina Grabowska

14.

Motywacja do uczenia się – skąd się bierze?

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Anna Nachtygal

Paulina Grabowska

15.

Jak sobie radzić z uczniem agresywnym?

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Urszula Sumeradzka

16.

Warsztat umiejętności wychowawczych dla nauczycieli

Szkoły podstawowe

Gimnazja

Anna Nachtygal

 Lp.

TEMATYKA

ZAJĘĆ

PROWADZĄCY

FORMA ZAJĘĆ

POZIOM

1.

Określanie stanu gotowości dziecka do rozpoczęcia nauki w szkole

Alicja Sumeradzka

Wykłady

Gr.”0”, kl. I

 2.

Rozpoznawanie ryzyka dysleksji i specyficznych trudności uczniów na poziomie szkoły podstawowej

Alicja Sumeradzka

Katarzyna Domżalska

Wykłady

Gr.”0” , kl. I-III       

 3.

Trudności wychowawcze – jak sobie radzić

Katarzyna Manista

Warsztaty, pogadanka

Szkoła podstawowa

gimnazjum

 4.

Kryzys wieku dojrzewania

Katarzyna Manista

Prelekcja, warsztaty

Szkoła podstawowa

gimnazjum

 5.

 Na czym polega dobre komunikowanie się z dziećmi

Katarzyna Manista

Warsztaty,prezentacja

Szkoła podstawowa

gimnazjum

 6.

Rozwój mowy dziecka – bądź czujny

Marta Kaszuba

Wykład z prezentacją multimedialną

Przedszkole

Szkoła podstawowa

 7.

Gry i zabawy wspomagające prawidłowy rozwój mowy

Beata Szlachta

Marta Kaszuba

Warsztaty

Przedszkole

 8.

Dziecko z uszkodzonym narządem słuchu w przedszkolu i szkole podstawowej

Maria Osik

Katarzyna Domżalska

Wykład z prezentacją

Przedszkole

Szkoła podstawowa

 9.

Potrzeby dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Maria Osik

Anna Nachtygal

Wykład z filmem

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

10.

Próby samobójcze u młodzieży – przyczyny i postępowanie

Anna Nachtygal

Prezentacja, wykład, film

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Szkoła ponadgimnazjalna

11.

Metody wychowawcze- jak mądrze wychować dziecko?

Paulina Grabowska

Anna Nachtygal

Wykład, pogadanka

Przedszkole

Szkoła podstawowa

12.

Mechanizmy rozwojowe dziecka a zachowanie

Paulina Grabowska

Anna Nachtygal

Wykład, pogadanka

Przedszkole

Szkoła podstawowa

13.

Wpływ zachowań rodziców na rozwój dziecka

Paulina Grabowska

Urszula Sumeradzka

Wykład, pogadanka

Przedszkole

Szkoła podstawowa

14.

Zabawa i nauka w rozwoju dziecka

Wykład z warsztatami

Przedszkole

Szkoła podstawowa

15.

Kształtowanie więzi rodzicielskich z dziećmi

Urszula Sumeradzka

Anna Nachtygal

  Warsztaty

Szkoła podstawa

Gimnazjum

16.

Sekty -  co każdy wiedzieć powinien

 Katarzyna Manista

Paulina Grabowska

Warsztaty

Film

   Szkoła podstawowa   

   Gimnazjum

17.

ADHD – co rodzic wiedzieć powinien.

Anna Nachtygal.

Urszula Sumeradzka

Film

Warsztaty

 Szkoła podstawa

Gimnazjum

Przedszkole

18.

Zaburzenia związane z obniżonym  nastrojem

i lękami.

Anna Nachtygal

Warsztaty

Pogadanka

 Szkoła podstawa

Gimnazjum    

Liceum

 19.

Dysleksja – jak sobie z nią radzić w szkole i w domu.

 Alicja Sumeradzka

Katarzyna Domżalska

Forum dyskusyjne, wykład, film

 Szkoła podstawa

Gimnazjum    

 20.

Bulimia i anoreksja – bądź uważny.

 Katarzyna Manista

Anna Nachtygal

Wykłady

Film

 Szkoła podstawa

Gimnazjum

Liceum                

21.

Praca z dzieckiem niedowidzącym i niedosłyszącym.

Katarzyna Domżalska

 Maria Osik

Film

Forum dyskusyjne

 Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Liceum          

22.

Dzieci z trudnościami szkolnymi. Praca w domu rodzinnym.

Alicja Sumeradzka

Wykład

   Klasa „O”

Szkoła podstawowa kl. I – III.

 23.

Uzależnienia – jak ich uniknąć.

 Katarzyna Manista

Pogadanka

materiały wizualne

 Szkoła podstawowa

Gimnazjum      

 24.

Budowanie poczucia wartości u dziecka.

 Urszula Sumeradzka

Wykłady

Warsztaty

  Szkoła podstawowa

Gimnazjum

 25.

Wpływ relacji rodzinnych na zachowanie dzieci

Paulina Grabowska

   Wykład

 warsztaty

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

 26.

Chcę być dobrym rodzicem.

Anna Nachtygal

Warsztaty

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

 27.

Jak bawić się z dzieckiem – co to daje?

Julita Jerzewska

Warsztaty

Forum dyskusyjne.

 Przedszkola

Szkoła podstawowa

 kl. I – III

28.

Praca z dzieckiem z ADHD w klasie

Anna Nachtygal

Urszula Sumeradzka

Film, forum dyskusyjne

Szkoła podstawowa

29.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka.

 Julita Jerzewska

Izabela Wiśniewska

Wykłady

  Przedszkola

30.

Dziecko z zaburzeniami lękowymi – jak sobie radzić?

 Anna Nachtygal

Wykłady

Forum dyskusyjne

Przedszkola

Szkoła podstawowa

Gimnazjum 

Lp.

TEMATYKA ZAJĘĆ

PROWADZĄCY

FORMA ZAJĘĆ

DLA KOGO?

   1.

Szkoła dla rodziców

 Paulina Grabowska

Katarzyna Manista

Cykl  5

Warsztatów

 I gr. rodziców dzieci młodszych   

II gr. rodziców dzieci dorastających

  2.  

Klub Dobrego Rodzica

Julita Jerzewska

Urszula Sumeradzka

Warsztaty

Rodzice i dzieci

( 2 - 6 r.ż.)

  3.

Trening umiejętności wychowawczych

Anna Nachtygal

Warsztaty

Rodziny indywidualnie

Llll

          Lp.  

  Tematyka

 Prowadzący 

Forma

 Adresaci

   1.

Planowanie własnej przyszłości

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalne

   2.

Określanie zainteresowań zawodowych

Alicja  Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalne

   3.

Trening zachowań asertywnych.

Warsztaty

Sz.P.

Gimnazjum

   4.

Poznawanie samego siebie

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalne

  5.

Rola wiedzy i kompetencji w dokonywaniu różnych wyborów

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Sz. Ponadgimnazjalne

  6.

Jak skutecznie szukać pracy (rozmowa kwalifikacyjna)

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Sz. Ponadgimnazjalne

  7.

Sposoby poszukiwania pracy

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Sz. Ponadgimnazjalne

  8.

Komunikacja interpersonalna

Katarzyna Manista

Warsztaty

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalne

 9.

Jak się bronić przed uzależnieniem/

 Katarzyna Manista

Warsztaty

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalna

 10.

Anoreksja- moda czy choroba?

Katarzyna  Manista

Pogadanka,

film

Gimnazjum

Sz. Ponadgimnazjalne

 11.

I Ty możesz zostać mistrzem ortografii

Maria Osik

warsztaty

 Sz. P. kl. I - III

 12.

Czytam, rozumiem, wiem

Maria Osik

warsztaty

Sz. P. kl. I - III

 13.

Uczeń  niepełnosprawny w klasie

Maria Osik

Warsztaty

Sz. P. kl. I - VI

 14.

Radzę  sobie z negatywnymi emocjami

Warsztaty

Pogadanka

Sz. Podst

Gimnazjum

 15.

Radzę sobie ze stresem

Katarzyna Manista

Warsztaty

Sz. Podst

Gimnazjum

  16.

Chłopak + dziewczyna, czyli rozmowy na trudne tematy

Paulina Grabowska

Prezentacja mulitimedialna

Gimnazjum kl. III

  17.

Poznawanie własnego ciała, uczuć, emocji i potrzeb

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum

  18.

Sposoby konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.

Paulina Grabowska

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  19.

Świat bez przemocy – zapobieganie agresji i przemocy.

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  20.

Dogaduj się z innymi – doskonalenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej.

Paulina Grabowska

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  21.

Umiem się uczyć – techniki skutecznego uczenia się.

Urszula Sumeradzka

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  22.

Nieagresywny czyli asertywny – rozwijanie umiejętności asertywności.

Katarzyna Manista

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  23.

Jak być dobrym przyjacielem i mieć przyjaciół – kształtowanie postawy koleżeństwa i przyjaźni.

Paulina Grabowska

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  24.

Rozumiem siebie i innych – rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji i konstruktywnego ich wyrażania.

Anna Chojnowska

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  25.

Tolerancja – kształtowanie postawy tolerancji i szacunku wobec innych.

Katarzyna Manista

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  26.

Radzenie sobie ze stresem – rozwijanie umiejętności relaksacji i radzenia sobie w sytuacjach stresujących.

Urszula Sumeradzka

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  27.

Tworzymy grupę – integracja zespołów klasowych.

Warsztaty

Gimnazjum

Szk.Podst. IV-VI

Szk. Ponadgimnazjalne

  28.

Jak zrobić dobre wrażenie na pracodawcy, czyli psychologia CV i listu motywacyjnego.

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum Kl.III

Szk. Ponadgimnazjalne

  29.

Sztuka autoprezentacji podczas rozmowy kwalifikacyjnej.

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum Kl.III

Szk. Ponadgimnazjalne

  30.

Czynniki wyboru zawodu – prognoza zainteresowań zawodowych, wartości cenionych w pracy i umiejętności zawodowych.

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum Kl.III

Szk. Ponadgimnazjalne

  31.

Jak i gdzie szukać pracy?

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum Kl.III

Szk. Ponadgimnazjalne

  32.

Trening radzenia sobie ze stresem przedegzaminacyjnym.

Alicja Sumeradzka

Zajęcia aktywizujące

Gimnazjum Kl.III

Szk. Ponadgimnazjalne